Paraliza cerebrale dhe ergonomia e përditshme: përshtatje praktike në shtëpi dhe shkollë

Ergonomia do të thotë përshtatja e mjedisit me nevojat e një personi. Për fëmijët me paralizë cerebrale, të cilët shpesh kanë shkallë të ndryshme kufizimi në lëvizje, përshtatjet e menduara mirë në shtëpi dhe shkollë mund të bëjnë një ndryshim të vërtetë në pavarësinë dhe pjesëmarrjen. Pika fillestare është gjithmonë një vlerësim i nevojave individuale të fëmijës dhe i mjediseve të tij të përditshme.

Ulja

Meqenëse shumë fëmijë kalojnë pjesën më të madhe të ditës ulur, një ulëse e mirë ka rëndësi. Thellësia e karriges, lartësia, mbështetja e shpinës, mbështetëset e krahëve dhe mbështetëset për legenin, gjymtyrët dhe kokën rregullohen të gjitha individualisht. Lartësia e uljes duhet të lejojë që gjunjët të përkulen në rreth 90° me këmbët të sheshta mbi një sipërfaqe. Një rrip për legenin, një mbështetëse për abduksionin e ijeve dhe një rrip për mbështetjen e trungut ndihmojnë në stabilizimin e qëndrimit — duke parandaluar një anim të pasëm të legenit dhe duke mbështetur një trung të drejtë, çka nga ana tjetër liron kontrollin e kokës dhe përdorimin e krahëve.

Transferimet dhe teknologjia ndihmëse

• Një dërrasë transferimi (rrëshqitëse) lidh hapësirën midis sipërfaqeve me lartësi të ndryshme — p.sh. nga karrigia me rrota në krevat — duke mbrojtur si pavarësinë e fëmijës ashtu edhe shpinën e kujdestarit
• Dorezat kapëse për banjë/dush, tapetet kundër rrëshqitjes dhe një stol banje ose dërrasë transferimi përmirësojnë sigurinë
• Rampat e palosshme e portative ndihmojnë me shkallët jashtë

Përshtatjet e jetës së përditshme

• Të ngrënit: çorape stabilizuese për kyçin e dorës, tabaka kundër rrëshqitjes, gota të përshtatura dhe takëme me dorezë të trashë ose me bandë universale
• Të shkruarit: një dërrasë me kapëse ose sipërfaqe kundër rrëshqitjes për të stabilizuar letrën, dhe kapëse lapsi ose mbështetëse për kyçin e dorës
• Të veshurit: teknika me një dorë — filloni veshjen me anën më të prekur dhe zhvisheni atë të fundit

Ergonomia është një përpjekje holistike për të hequr ose zvogëluar pengesat në jetën e përditshme të një fëmije. Terapistët okupacionalë vlerësojnë nevojat, identifikojnë zgjidhje, ofrojnë trajnim dhe rishikojnë rezultatet — duke i ndihmuar fëmijët të marrin pjesë në aktivitetet e përditshme sa më plotësisht dhe me siguri.